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Laboratorio di montaggio video

Attraverso il laboratorio di montaggio video, si cerca di soddisfare il bisogno e la capacità di apprendimento dei ragazzi, la loro curiosità e la volontà di sperimentare cose nuove

I DESTINATARI: tutte le classi delle scuole superiori

I CONTENUTI dei laboratori di montaggio video saranno scelti in modo che fungano da tramite tra le materie, le aree disciplinari sulle quali si basano gli obiettivi educativi della scuola e i saperi presenti nella vita quotidiana.

LA METODOLOGIA utilizzata all’interno del laboratorio sarà quella "tecnica/scientifica" per trasmettere ai ragazzi le dovute competenze di base. Inoltre si farà leva sulla curiosità, interessi, bisogni "investigativi" propri dei ragazzi che potranno così avere un luogo e degli strumenti per farvi fronte.

L’Animazione e il gioco: gli strumenti principali dei laboratori. Gli scopi principali che si pone la metodologia dell’Animazione sono i seguenti:

1.      Il "far fare".

2.      Il "far esprimere".

3.      Il "far divertire".

GLI OBIETTIVI:

·       1) apprendere le basi delle tecniche di ripresa, ma soprattutto del montaggio video

·        2) produrre brevi filmati e spot pubblicitari

·        3) valorizzare il prodotto artistico

·       4) costruire un'esperienza che veda i ragazzi sempre più protagonisti dell'attività e del laboratorio

·       5) facilitare e stimolare comportamenti attivi, sociali e creativi

·       6) promuovere l’interazione/aggregazione sociale attraverso la valorizzazione dei rapporti sociali a livello di piccolo e grande gruppo e il confronto delle diverse identità culturali di cui ogni ragazzo è portatore.

ILLUSTRAZIONE DEL PROGETTO: il laboratorio si articolerà in 2 incontri settimanali di 2 ore, con una classe, secondo un programma definito, per 2 mesi, per un totale di 32 ore, o per un solo mese, per un totale di 16 ore. L’orario e il luogo degli incontri verranno decisi dagli insegnanti insieme con la classe. Il laboratorio si concluderà con la realizzazione di un filmato ideato e montato dai ragazzi.

LE ATTIVITÀ:

·      1) realizzazione di semplici riprese di cui i ragazzi siano autori e attori (tipo il video box su vari temi, rappresentazioni di telegiornali, spot pubblicitari etc.)

·        2) acquisizione delle riprese video

·        3) ricerca della musica da inserire nei filmati realizzati dai ragazzi

·        4) proiezione finale del filmato realizzato

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